为进一步深化职业教育改革，推进教学诊断与改进工作，提升学院教育教学质量，3月11日下午，学院在行政楼404会议室召开化学工程系专业与课程诊改工作交流会。学院院长助理邓启华教授、教务处副处长（主持工作）袁晓东教授、质量管理办公室副主任张国勇教授、化学工程系党总支书记兼主任张宏教授、化学工程系副主任李晋教授，化学工程系各教研室主任、专业负责人、教学干事、辅导员代表及质量管理办公室相关人员参加了会议。会议由学院质量管理办公室副主任张国勇教授主持。

会上，张宏就化学工程系学习、落实诊改工作情况作了汇报。张宏表示，化学工程系全体教师通过学习相关政策文件、专家培训讲义、同类院校实践经验、《四川化工职业技术学院内部质量保证体系建设与运行方案》等资料，多渠道、多形式地对诊改工作的背景意义、工作思路、体系建设、诊改运行等内容进行了系统、深入地学习。化学工程系严格按照学院要求进行了诊改相关工作的部署和落实，全系教师对诊改工作完成了“从陌生到熟悉，从旁观到参与”的转变，大家对“目标链和标准链”、“55821”内部质量保证体系诊改架构等诊改知识更加了解，对通过诊改加强学院的内涵建设的重要性、紧迫性有了更加深入的认识，化学工程系“人人了解诊改，人人支持诊改，人人参与诊改”的氛围已然形成。

随后，高分子专业负责人屈超、应用化工技术专业负责人张华知分别就专业规划诊改情况、课程诊改建设方案作了汇报。袁晓东、张国勇分别就专业规划诊改存在的“建设原则和思路混淆”、“对标分析不明确”、“任务分解待细化”、课程诊改建设方案存在的“课程建设与专业建设衔接不紧密”、“课程思政待强化”等问题提出了改进意见和建议，并指出高分子专业和应用化工技术专业在国内一流专业建设过程中，要加强校企合作、深化产教融合，找准工作中的问题症结，进一步理清工作思路。

最后，院长助理邓启华教授作了总结讲话。邓启华强调，诊改工作要坚持问题导向和成果导向，以学生为中心，以提升质量为核心，建立常态化、周期性的诊断与改进机制，促进教学质量螺旋上升；要坚持系统性原则，做到专业统筹、系部把关，将诊改目标逐级传递、层层落实。专业和课程层面的诊改要从人才培养目标、课程体系、教学实施过程、实训条件、师资队伍、教学资源、考核评价等多方面认真查找不足，深刻剖析原因，并严防诊改工作与日常工作脱节，诊改实施与规划、方案脱节，目标、标准不切实际，凭经验行事，不创新工作方法与途径等问题。诊改要正视差距，明确目标，树立诊改信心，要清楚地认识到我院专业与同类院校一流专业之间的差距，要辩证地看待专业现状，学习田忌赛马开展错位竞争，树立信心，迎难而上，在发展中补短板、扬长项、强特色、创一流。

交流会后，张宏还就化学工程系下一步诊改工作进行了再部署，再强调。专业是学校的生命，课程是专业的灵魂，要以此次交流会为契机，结合工作实际，进一步理清工作思路，明确工作职责，有序推进诊改工作，为学院建成四川省优质高职院校贡献化工系力量。